如果说我们是在知识的大海里航行的船只，老师们就是船只的舵手，尽职尽责，让我们在知识的大海里遨游。在学习的航程中，我们可能会遭受挫折、怀疑自己，就如同是遭遇巨浪、暗礁，在这些危急关头，老师们与我们同在，给我们加油打气，帮我们分析情况，就像是把船只视为自己生命的舵手，全身心投入，无私付出，确保我们正确应对，化险为夷。老师们没有长篇大论，没有拐弯抹角，有的只是一句句大实话。这一句句大实话的背后，是老师们把我们平安送到彼岸的责任感，是老师们对我们深厚的关爱之情，是老师们崇高师德的集中体现。

“你能向老师保证吗”

初三学习化学科目，我对化学反应方程式的配平感觉有点困难，由此也影响了大题的解答，导致科目总分总是在班级平均线左右徘徊，而我的其他科目成绩都挺不错，唯独化学科目拉了后腿，势必影响中考录取。化学科任老师潘老师看在眼里急在心里，单独给我辅导几道例题也没能起到作用。

后来，潘老师想到一个妙招，在给我的作业本上写下如下话语:“化学反应方程式的配平问题并不复杂，相信你下次考试中一定不会被这个问题绊住。你能向老师保证吗？”潘老师知道我是一个不服输的人，所以用这种非常温和的语气，以疑问句的形式，诱导我立下“军令状”:下次考试前必须解决这个问题。

“你不逼一下你自己，你永远不知道你自己有多优秀。”网上流传的这句话确是真理。在潘老师让我立下的“军令状”的逼迫作用下，我又反复地对这个知识点加以琢磨，后来终于弄懂。潘老师脸上也露出了满意的笑容。

“体育成绩还要大踏步前进”

距离中考还有半年时，学校为了了解同学们的备考情况，进行了摸底考试。当时由于缺少体育锻炼，虽然我的文化课成绩比较好，但体育成绩落下一大截，班主任江老师在摸底考试成绩评语中写了一句“体育成绩还要大踏步前进”，这句评语简单明了，又生动形象，其中既有鞭策，又有对我潜力的认可，还有给我定下的目标与节奏，其关爱与迫切之心，溢于言表。

受江老师的评语鞭策与鼓励，在随后的几个月里，我每天清晨都比以前早起半小时进行体育锻炼，苦练引体向上、百米短跑、千米长跑等项目，纵然有千般辛苦，但江老师的话语始终萦绕在我耳旁，提醒我坚持到底，不要放弃。经过持之以恒的刻苦练习，很快，我的体育科目成绩有了显著提高，不仅赶上了其他同学，还锻炼了身体。

“对你的学习，老师是放心的”

高一上学期期末，为加强总结，班主任陈老师让大家写一篇学习心得，对高中阶段一个学期的学习情况进行梳理。我在学习心得中提到自己物理和化学两科感觉知识点太过深奥，比初中阶段复杂了不少，学得有点吃力，特别是大题，一时半会找不到切入点，担心落下太多，为此颇感焦虑。

陈老师在这篇心得的评语中没有责怪我，也没讲大道理，只说了一句：“对你的学习，老师是放心的。”这是一句多么交心的话，一个人感受到被信任，是幸福的，也能激励做好自己，证明自己被信任是值得的。我受宠若惊之余，学习信心大大增强。不管遇到什么困难，我始终告诫自己：我行的，我不能辜负老师的信任。

“有领头羊在这里，很好”

高二下学期期末，市里组织联考，我们班考试成绩在全市文科班中排名中等靠前。这本是算过得去的成绩，但因为我们学校是省重点学校，所以这个成绩没有达到学校及师生的预期。距离高考还有不到一年的时间，很多同学心里打起了退堂鼓，全班学习氛围有减弱迹象。

针对这种不良苗头，班主任熊老师在班会上没有批评大家，只说了一句“有领头羊在这里，很好！”，让大家去思考。这句话意思是我们班虽然总体成绩没拿到最好，但有个同学的成绩是全市最高的，大家若能以他为榜样，向他学习，在关键的高三一年里积极拼搏，斩获令人满意的好成绩也未可知。这句话让大家眼前一亮，犹如在漆黑的夜空点亮了一座灯塔，照亮了前行的方向。这以后，全班的士气高涨，课堂上踊跃举手回答问题的同学多了，课后追逐打闹的同学少了，围在一起探讨问题的同学多了，聚在一起聊八卦的同学少了，大家都在备考的道路上你追我赶，正能量满满。

“从此以后各奔东西，要多联系”

高中三年，是紧张拼搏的三年，也是结交情谊的三年。睡在上铺的兄弟，传过纸条的同桌，小组讨论的搭档，这三年里发生了太多太多的故事，毕业来得太突然，不忍说再见。高考结束的那天，面对几十双纯真的眼睛，班主任熊老师眼眶湿润了，给大家的嘱咐是“从此以后各奔东西，要多联系。”

毕业后，同学们牢记老师的嘱咐，学习上、生活上、工作上都互通信息、互相帮助。你到我学校来参观，我到你家去做客，谁遇到困难大家一起帮忙解决，谁取得成绩大家都为他感到开心，大家不是一家人，胜似一家人。每逢节假日，熊老师家成了班上同学聚会的大本营。同窗情，在熊老师的维系下，发展成了一辈子都可以信赖的珍贵友情。

在国家教育事业的发展进程中，老师们坚守在教育岗位上，言传身教，微言大义，情真意切，用自己的知识与涵养，哺育着一代又一代的有为青年，是全力推动新时代教育工作迈上新台阶的重要力量。